PREPARANDO EXAMEN 3ª EVALUACIÓN (1º ESO)

Hola chic@s:

Aunque llegue con un día de retraso, aquí os dejo la hoja de preguntas tipo examen del tema 11 (Animales), así como una hoja con la teoría que entra de cada tema.

PREGUNTAS TEMA 11

TEORÍA EXAMEN 3ª EVALUACIÓN

PREGUNTAS EXAMEN TEMA 10: 1º ESO

Hola chic@s:

Aunque vienen con un día de retraso, aquí tenéis la hoja con las preguntas tipo examen para que vayáis preparando el examen de evaluación.

HOJA DE PREGUNTAS

MATERIALES Y TAREAS TEMA 10 (1º ESO)

Hola chic@s:

Como ya va siendo habitual, aquí os dejo materiales relacionados con este tema para que podáis consultarlos.

MATERIALES

• La fotosíntesis: animación y juego interactivo sobre el proceso de fotosíntesis.
• Las plantas: unidad didáctica interactiva con apuntes, animaciones y ejercicios de todo el tema.
• Test interactivo: descubre cuánto sabes sobre las plantas. 

TAREAS:

• CLAVES DICOTÓMICAS: aquí os dejo la presentación que hemos utilizado en clase. En ella están los dos ejercicios que deberéis entregarme en una hoja aparte. Recordad que tiene nota de actividad y que la presentación es muy importante. Consultad el apartado del calendario en el blog para ver la fe ha de entrega.
• Claves dicotómicas

Fuentes utilizadas: •http://librodigital.oupe.es/oxed/0560891001300218339/plantilla/ebook/data/pdf/730-procedimiento10.pdf

                                                           http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/pr/14/g_fc14_01_vf.pdf

PREPARANDO EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN (1º ESO)

Para aquellos que, sintiéndolo mucho, tengáis que estudiar estas vacaciones, os dejo corregidos tanto el simulacro como el examen de la segunda evaluación para facilitaros el trabajo.
Recordad que las preguntas del examen de recuperación saldrán de aquí, así que trabajad las preguntas. Cualquier duda que os surja, preguntádmela a la vuelta de vacaciones.

EXAMEN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN (1ºESO)

SIMULACRO DE EXAMEN 2ª EVALUACIÓN (1º ESO)


Mucho ánimo. Estudiad, que merece la pena.

Un saludo.

PREPARAMOS EL EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN (1º E.S.O.)

Ya tenéis el último tema incluido para que podáis estudiar.


¡A trabajar!;)

REPASO TEMAS 6, 8 Y 9

SIMULACRO DE EXAMEN DE 1º ESO CORREGIDO (1ºD)

Esta entrada va dirigida a mis alumn@s de 1ºD.
Siento mucho no haber podio estar hoy con vosotros para corregir el simulacro chicos, pero he tenido que acompañar a mis compañeros de departamento a una excursión y ayer no pude avisaros...

Aquí os dejo la prueba corregida para que podáis comprobar vuestras respuestas y preparar el examen estos días. Dado que tenemos el examen la semana que viene, esta me ha parecido la mejor opción para que tengáis el máximo tiempo posible para ver vuestros fallos, analizarlos y corregirlos (el martes me parecía demasiado precipitado)

RESPUESTAS DE LA PRUEBA

Mucho ánimo y buen fin de semana. En un  ratito prometo subir la tabla del tema 9.

¡Ah! El martes miraré cuadernos, haré el esquema de la última parte del tema 9 que va a entrar y corregimos las actividades y vocabulario pendientes.

TAREAS CIENCIAS NATURALES

Hola chic@s:

Tras las peticiones que alguno de vosotros me habéis hecho, aquí tenéis las hojas que mandé con los deberes que teníais que hacer los días que falté. Están todos los cursos, mirad lo que os corresponde a cada uno.

TAREA MARTES 24 DE FEBRERO
TAREA MIÉRCOLES 25 DE FEBRERO
TAREA MIÉRCOLES 26 DE FEBRERO

1º E.S.O: MATERIALES TEMA 8.

Aquí tenéis los materiales que hemos utilizado en el desarrollo de este tema para consultarlos tantas veces como queráis.


1) Vídeo "la importancia de la biodiversidad": lo hemos visto en clase, pero podéis verlo de nuevo ;)

2) Vídeo de la serie Érase una vez el cuerpo humano en el que se explican de manera lúdica la aparición y el funcionamiento de nuestras células. Sois tan jóvenes que muchos ni siquiera conoceréis esta serie, pero la echaban cuando yo era niña y es una joya de la televisión que han repetido varias veces en los últimos años. Os ayudará a comprender la estructura y funcionamiento de nuestras células de una manera divertida y entretenida. Os animo a que lo veáis. 

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (1º ESO)

Hola chic@s:


Vamos avanzando en el curso y es hora de despertar al investigador/a que lleváis dentro. Para que os vayáis acostumbrando a realizar trabajos de Naturales en el instituto, vamos a empezar con este sobre la enfermedad de la malaria o paludismo.


Como es el primer trabajo de estas características que hacemos, aquí os dejo todas las instrucciones que hemos comentado en clase para que no se os pase nada.

By: Freepik.com

NORMAS DEL TRABAJO: aquí podéis descargar e imprimir las normas.

También os las dejo en este otro formato para aquellos que no podáis abrir el archivo.

Además, os dejo una serie de enlaces que creo que pueden ser útiles para el trabajo. Recordad que también podéis consultar información en otras páginas web, libros, documentales...

• http://estaticos.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2004/05/malaria/malaria.swf
• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/flash/malaria2.swf
• http://www.dmedicina.com/enfermedades/infecciosas/malaria#prevencion
• http://elpais.com/especiales/2014/planeta-futuro/mapa-malaria/
• http://elpais.com/elpais/2014/11/13/planeta_futuro/1415901060_356146.html

NOVEDADES (1º ESO)

Hola chic@s:

En el apartado de para ampliar, en la sección de primero de la ESO os he puesto un enlace a un artículo y un vídeo relacionados con la formación de los rayos (dado el interés que ha suscitado este hecho en uno de los grupos) 


Como ya sabéis, aunque esté especialmente dirigido a los alumnos de primero, cualquiera que desee puede verlo y os animo a ello.

Un saludo.

Imagen by: jon liu. Fuente: http://www.stockvault.net/

MATERIALES TEMA 6 (1º ESO)

Hola a tod@s:

Como en temas anteriores, os dejo los enlaces a los vídeos y animaciones de este tema.

1) Vídeo sobre el origen de la Tierra: este es el vídeo que vimos la última semana de clase.

2) CICLO DEL AGUA:

• Procesos del ciclo del agua
• Ciclo del agua
• Ciclo del agua 2
• Actividades interactivas

3) CICLO URBANO DEL AGUA

• Animaciones y teoría: potabilización, depuración, desalinización y ahorro de agua

• Animación interactiva: ciclo urbano del agua.: con esta animación interactiva comprenderéis mejor el recorrido que sigue el agua en los núcleos urbanos. Vuestro papel es muy importante para que el recorrido se complete. Además, hay actividades de repaso.

• Visita virtual a una depuradora: para los que tengáis ganas de conocer más detalladamente como funciona una planta depuradora de aguas residuales aquí tenéis esta animación. Realiza un recorrido virtual con dibujos muy explicativos de las distintas etapas que tienen lugar.

4) CONTAMINACIÓN DEL AGUA

• Animación lluvia ácida

ENCUESTA SOBRE LA 1ª EVALUACIÓN

Esta es la primera tarea que tendréis que hacer estas vacaciones. Si hacéis clic en el siguiente enlace, accederéis a un documento pdf con una encuesta muy sencilla para que evaluéis la marcha de la asignatura esta primera evaluación.

ENLACE A LA ENCUESTA

INSTRUCCIONES.
Para presentar esta tarea tenéis dos opciones:

1. Imprimir el documento, realizar directamente en él la encuesta y entregar esa hoja a la profesora.
2. En caso de no poder imprimirla, realizar la encuesta en una hoja aparte. En este caso, NO HARÁ FALTA COPIAR LAS PREGUNTAS. Simplemente escribid el número de pregunta y vuestra respuesta elegida.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE ENTREGA: 12 o 13 de enero, en función del grupo (mirar calendario del blog)

PRACTICAMOS MAPAS DEL TIEMPO (1º ESO)

Hola chic@s:

Aquí os dejo unos recursos para que trabajéis esta parte del tema:

• ANIMACIÓN EXPLICATIVA MAPAS DEL TIEMPO

•  Aplicación web con ACTIVIDADES INTERACTIVAS sobre mapas del tiempo:

• Ejemplos de EJERCICIOS DE MAPAS DEL TIEMPO que hemos visto en clase para practicar

LA SONDA ROSETTA

Como muchos habréis visto en los medios de comunicación, en las pasadas semanas la sonda Rosetta, mandada al espacio hace aproximadamente diez años, alcanzó su objetivo: el cometa 67P/Churymov-Gerasimenko. Mucho se ha hablado sobre los problemas que ha sufrido el módulo de aterrizaje, pero aún así se han obtenido datos que llevará mucho tiempo analizar.

Para aquellos a lo que os gusta la astronomía (y para los curiosos en general también), aquí os dejo una selección de enlaces a vídeos, artículos y webs sobre este asunto que tan relacionado está con el tema del universo (explicado en esta evaluación a mis alumnos de 1º)

• Vídeo sobre la misión Rosetta.

• Vídeo del aterrizaje sobre el cometa:

• Enlaces interesantes

http://elpais.com/elpais/2014/11/12/ciencia/1415791171_357796.html

primeras imágenes de la sonda Philae desde el cometa

http://www.elpais.com.uy/vida-actual/mision-rosetta-llegan-datos-composicion-cometa.html

La sonda Rosetta empieza su misión científica

1º ESO: PREGUNTAS PARA PREPARAR EL EXAMEN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

Hola de nuevo:

Tal y como os prometí, aquí tenéis la primera hoja con las preguntas tipo examen del simulacro que hicimos en clase. Así podéis tener los enunciados y preparar bien el examen de evaluación.

HOJA 1 SIMULACRO 1º ESO

¡Ánimo! Vuestro esfuerzo seguro que será recompensado.

Vídeos y animaciones Tema 5 (1º ESO)

1- ¿QUÉ ES EL EFECTO INVERNADERO?



2- CONSECUENCIAS DEL AUMENTO DEL EFECTO INVERNADERO: CALENTAMIENTO GLOBAL




3.- PRESENTACIÓN TEMA 5
Si hacéis clic con el ratón en el enlace de arriba "PRESENTACIÓN TEMA 5" accederéis a la presentación que hemos usado en clase para este tema. Os vendrá muy bien para repasar.

4.- ANIMACIÓN FLASH: MAPAS DEL TIEMPO

Haz clic aquí para acceder a la animación que hemos visto en clase: MAPAS DEL TIEMPO

1º ESO: PREPARAMOS EL EXAMEN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

Lo prometido es deuda chic@s:

Aquí os dejo un documento en el que encontraréis:

1.  La teoría más importante de cada tema de esta evaluación.
2. Actividades que habéis hecho y que hemos corregido en clase que conviene repasar.

Para acceder tenéis que hacer clic en estos enlaces: 

 TEMAS 1 Y 7

TEMA 5

                                                                                                          

O si lo preferís, también podéis acceder desde este otro formato:

   


 Sólo me queda aconsejaros que por favor no os durmáis en los laureles, que ya quedan tres semanas para el examen y hay que ir estudiando.

Mucho ánimo. Si vais trabajando poco a poco no habrá examen que se os resista.

Imagen: designed by Freepik.com

Vídeo Tema 7 (1º ESO): Gea y la formación de las rocas.

Hola chic@s:

Tal y como os he dicho en clase, os iré subiendo al blog los vídeos y animaciones que os ponga en clase durante las explicaciones.

Empezamos con el vídeo que hemos visto recientemente en clase sobre la formación de las rocas. Os vendrá muy bien para repasar de cara al examen. Algunos ya me lo habíais pedido, así que aquí lo tenéis.

MI MINERAL FAVORITO ES...

Como ya habréis adivinado, la actividad está relacionada con los minerales.

Me alegré mucho al ver cómo la mayoría disfrutabais realizando la práctica de minerales en el aula y me alegra aún más que ya me estéis preguntando por la fecha de la práctica de rocas. Prometo que pronto estará lista.

En este caso os propongo una tarea diferente que espero que también os guste. 

¿Qué hay que hacer?

Para superar esta actividad tendréis que hacer un comentario en esta entrada del blog incluyendo la siguiente información:

• Identificación: nombre, iniciales de vuestros apellidos, curso y grupo.
• Comentario sobre vuestro mineral favorito. Podéis hacer referencia a alguno de los que vimos en clase, pero si alguno tiene algún otro mineral al que quiera dedicar el comentario también puede hacerlo. 
• Tendréis que describirlo (comentando algunas de las propiedades que vimos en la práctica, para qué se usa...) y decirnos por qué os gusta tanto.

Es muy importante que el comentario sea vuestro, no copiéis información directamente de Internet o del libro. No pasa nada si se repite algún mineral. Lo importante es que participéis.

Seguro que cuando veáis los comentarios de vuestros compañeros a alguno os picará el gusanillo y os entrarán ganas de contestarles. Por favor si es así, hacedlo; así conseguiremos que esta actividad sea mucho más enriquecedora para todos. 

¿Empezamos?